Аннотации к рабочим программам (по возрастным группам).
2020-2021 уч.г.
Аннотация к рабочей программе по развитию детей группы раннего возраста.
2-3 года
Рабочая программа для группы раннего возраста разработана в соответствии с основной
образовательной программой дошкольного образования МБДОУ «Детский сад с.
Каменка» и программой под ред. Вераксы «От рождения до школы».
Целью проекта рабочей программы является создание благоприятных условий для
полноценного проживания ребенком дошкольного детства; формирование основ базовой
культуры личности; всестороннее развитие психических и физических качеств в
соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями; подготовка ребенка к
жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности
жизнедеятельности дошкольника.
Цель реализуется в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой,
коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной,
музыкально-художественной, чтения.
Для реализации основных направлений проекта рабочей программы первостепенное
значение имеют:
 забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем
развитии каждого ребенка;
 создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем
воспитанникам, что позволит растить их общительными, добрыми,
любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и
творчеству;
 максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их
интеграция в целях повышения эффективности образовательного процесса;
 творческая организация (креативность) воспитательно-образовательного процесса;
 вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать
творческие способности в соответствии с интересами и наклонностями каждого
ребенка;
 уважительное отношение к результатам детского творчества;
 единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного
учреждения и семьи;
 координация подходов к воспитанию детей в условиях ДОУ и семьи. Обеспечение
участия семьи в жизни групп детского сада и дошкольного учреждения в целом;
Проект рабочей программы предусматривает организацию и проведение психологопедагогической работы с детьми 1,5-3 года.
Целевые ориентиры освоения программы применительно к группе раннего возраста.
 ребёнок проявляет инициативность и самостоятельность в игре;
 ребёнок уверен в своих силах, открыт внешнему миру;
 ребёнок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах
деятельности;
 ребёнок хорошо понимает устную речь и может выражать свои мысли и желания;
 ребёнок проявляет любознательность, задаёт вопросы, касающиеся близких и
далёких предметов и явлений, интересуется причинно-следственными связями
(как? почему?).

Аннотация к рабочей программе по развитию детей младшей группы.
3-4 года
Рабочая программа предназначена для организации образовательной деятельности с
детьми младшей группы (дети 3-4 года) и составлена в соответствии с Федеральным
законом «Об образовании в РФ» и ФГОС ДО на основе примерной основной
образовательной программы дошкольного образовательного учреждения. Рабочая
программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного
процесса детей второй младшей группы и направлена на формирование общей культуры,
развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, обеспечивающих
социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей.
При разработке программы учитывалось комплексное решение задач по охране жизни и
укреплению здоровья детей, всестороннее воспитание, обогащение развития на основе
организации разнообразных видов деятельности.
Цель программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания
ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности,
всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и
индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе,
обеспечение безопасности жизнедеятельности ребенка.
Задачи реализации рабочей программы:
1. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их
эмоционального благополучия;
2. Обеспечение равных возможностей для полноценного развития детей в возрасте от
3 до 4 лет независимо от пола, нации, языка, социального статуса,
психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных
возможностей здоровья);
3. Обеспечение преемственности целей, задач и содержания рабочей программы и
программ начального общего образования;
4. Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными
и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и
творческого потенциала каждого ребенка, как субъекта отношений с самим собой,
другими детьми, взрослыми и миром;
5. Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на
основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в
обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
6. Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового
образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических,
интеллектуальных, физических качеств;
7. Формирование образовательной среды, соответствующей возрастным,
индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;
8. Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения
компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и
образования, охраны и укрепления здоровья детей
Образовательная деятельность осуществляется в процессе разнообразных игр,
упражнений, игровых ситуаций, совместной деятельности педагога и детей.
Для реализации рабочей учебной программы имеется учебно-методическое и
информационное обеспечение.

Аннотация к рабочей программе по развитию детей средней группы.
4-5 лет
Рабочая программа по развитию детей средней группы разработана в соответствии с
Федеральным законом «Об образовании в РФ» и ФГОС ДО, на основе примерной
основной образовательной программы дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО
ШКОЛЫ». / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А., с учетом образовательной
программы дошкольного образовательного учреждения.
Срок реализации данной программы – 1 год.
Программа строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого
с детьми средней группы и обеспечивает физическое, социально – коммуникативное,
познавательное, речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 4 до
5 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.
Содержание программы представлено в виде раскрытия целей и задач воспитания и
обучения, направлений педагогической деятельности, перспективно-тематического
планирования по разделам с учетом времени года и режимом пребывания в детском саду.
Целью программы является создание условий организации образовательного процесса,
которые позволят: воспитать основы базовой культуры личности дошкольников;
сохранить и укрепить их природное здоровье; обеспечить всестороннее развитие
психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными
особенностями; подготовка к жизни в современном обществе, сформировать предпосылки
к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Организация образовательной работы предполагает воспитание и обучение на
специальных занятиях, в режимные моменты и в совместной деятельности педагога с
детьми в течение всего дня. На занятиях используются разнообразные виды детской
деятельности, методы и приемы работы с детьми, обеспечивающие динамичность
процесса обучения, максимально удовлетворяющие потребности ребенка в
самостоятельной деятельности.

Аннотация к рабочей программе по развитию детей старшей группы.
5-6 лет
Программа составлена для организации работы с детьми старшего дошкольного возраста
(старшая группа). Рабочая программа разработана на основе ФГОС ДО (Приказ №1155
Министерства образования и науки от 17.10.2013г), на основе Основной образовательной
программы МБДОУ «Детский сад с. Каменка» и, с учётом методических рекомендаций
авторского коллектива примерной образовательной программы дошкольного образования
«От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой.
Срок реализации данной программы – 1 год.
Настоящая Программа обеспечивает разностороннее развитие детей от 5 до 6 лет с
учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям
развития: социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественнотворческому и физическому. Она представляет собой модель процесса воспитания,
развития и обучения детей, охватывающую все основные моменты их жизнедеятельности
с учетом приоритетности видов детской деятельности в старшем дошкольном возрасте.
Цель программы: создание благоприятных условий для полноценного проживания
ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности,
всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и
индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к
обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Задачи:
- забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем
развитии каждого ребенка;
- создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем
воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными,
инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству;
- максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция
в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса;
- творческая организация (креативность) воспитательно-образовательного процесса;
- вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать
творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка;
- уважительное отношение к результатам детского творчества;
- единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного
учреждения и семьи;
- соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности, исключающей
умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного
возраста, обеспечивающей отсутствие давления предметного обучения.

Аннотация к рабочей программе по развитию детей подготовительной группы.
6-7 лет
Программа составлена для организации работы с детьми старшего дошкольного возраста
(подготовительная группа). Рабочая программа разработана на основе ФГОС ДО (Приказ
№1155 Министерства образования и науки от 17.10.2013г), на основе Основной
образовательной программы МБДОУ «Детский сад с.Каменка» и, с учётом методических
рекомендаций авторского коллектива примерной образовательной программы
дошкольного образования
«От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой.
Срок реализации данной программы – 1 год.
Настоящая Программа обеспечивает разностороннее развитие детей от 6 до 7 лет с
учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям
развития: социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественнотворческому и физическому. Она представляет собой модель процесса воспитания,
развития и обучения детей, охватывающую все основные моменты их жизнедеятельности
с учетом приоритетности видов детской деятельности в старшем дошкольном возрасте.
В Программе на первый план выдвигается развивающая функция образования,
обеспечивающая становление личности ребенка и ориентирующая педагога на его
индивидуальные особенности, что соответствует современной научной «Концепции
дошкольного воспитания» о признании самоценности дошкольного периода детства.
Программа построена на позициях гуманно-личностного отношения к ребенку и
направлена на его всестороннее развитие, формирование духовных и общечеловеческих
ценностей, а также способностей и интегративных качеств. В Программе отсутствуют
жесткая регламентация знаний детей и предметный центризм в обучении.
При разработке Программы ориентировались на комплексное решение задач по охране
жизни и укреплению здоровья детей, всестороннее воспитание, развития на основе
организации разнообразных видов детской творческой деятельности. Особая роль в
Программе уделяется игровой деятельности как ведущей в дошкольном детстве.
Программа строится на важнейшем дидактическом принципе – развивающем обучении и
на научном положении Л.С. Выготского о том, что правильно организованное обучение
«ведет» за собой развитие. Таким образом, развитие в рамках Программы выступает как
важнейший результат успешности воспитания и образования детей.